Capacidades y habilidades motrices

Zury Ayelin
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Capacidades y habilidades motrices


Objetivo (PDA): Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Desarrollar la motricidad fina y gruesa de los alumnos, control de su cuerpo.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Organización inicial (5 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Recordatorio de las normas de convivencia en clase.

  • Presentación del objetivo de la clase.



  1. Actividad de calentamiento (10 minutos):



  • Realizar una serie de ejercicios de calentamiento para activar el cuerpo y prepararlo para el movimiento.

  • Estos ejercicios pueden incluir estiramientos, saltos, movimientos de brazos y piernas, etc.



  1. Desarrollo de la actividad principal (20 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Cada grupo deberá diseñar y realizar una mini coreografía utilizando patrones básicos de movimiento.

  • Los alumnos deberán explorar diferentes espacios, utilizar objetos (como pelotas, aros, cuerdas) y ajustar su movimiento al tiempo de la música.

  • Durante la actividad, el profesor observará y brindará retroalimentación individualizada a cada alumno.



  1. Reflexión y cierre (10 minutos):



  • Realizar una breve reflexión en grupo sobre lo aprendido y experimentado durante la actividad.

  • Los alumnos podrán compartir sus experiencias, dificultades y logros.

  • El profesor enfatizará la importancia de desarrollar las capacidades y habilidades motrices para conocerse a sí mismos y ten