Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Plan de clase

Planeación de clase - Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas
Objetivo (PDA): Recupera estrategias acerca de la conservación y preservación de las lenguas, planteadas en textos informativos y científicos en inglés, y las difunde.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema "Al rescate de las tradiciones" (15 de septiembre)

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Importancia de la preservación y conservación de las lenguas.


• Breve conversación sobre la diversidad lingüística en el mundo.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Los estudiantes compartirán sus experiencias personales en relación a la preservación de su lengua materna.

Desarrollo:

• Introducción a la lectura de textos informativos y científicos en inglés sobre la preservación de las lenguas.


• Explicación de estrategias de comprensión de textos en inglés.


• Lectura individual y subrayado de ideas principales en los textos asignados.


• Trabajo en pequeños grupos para discutir y compartir las ideas principales identificadas.


• Puesta en común de las ideas principales en la clase.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de preservar y conservar las lenguas.


• Tarea: Investigar y traer textos cortos en inglés sobre la preservación de lenguas indígenas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de los textos cortos en inglés sobre la preservación de lenguas indígenas por parte de los estudiantes.


• Breve d