Descubriendo la diversidad natural en la comunidad

Plan de clase

Sesión 1: Descubriendo la diversidad natural en la comunidad

Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Consulta diferentes fuentes de información, digitales o impresas, para ampliar lo que sabe o intuye.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Reconocimiento de la importancia de la independencia de México y su festejo en nuestro país.

Secuencia didáctica:

I. Inicio (5 minutos)

• Saludo a los estudiantes y revisión del objetivo de la clase.


• Presentación de imágenes de diferentes animales y plantas de la comunidad.


• Promover una breve discusión sobre los diferentes tipos de animales y plantas presentes en la comunidad.

II. Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de una pregunta guía: "¿Qué animales y plantas conocemos en nuestra comunidad?"


• Realización de una lluvia de ideas para que los estudiantes compartan lo que saben o creen saber sobre la diversidad natural en la comunidad.


• Introducción de diferentes fuentes de información como libros, revistas, vídeos y páginas web para que los estudiantes consulten y amplíen su conocimiento.


• Organización de los estudiantes en grupos pequeños para que investiguen sobre un animal o planta de la comunidad.


• Brindar acceso a las fuentes de información y apoyar a los estudiantes en su búsqueda de información.


• Fomentar la lectura y la escritura a través de la recopilación de información relevante y la elaboración de un pequeño texto sobre el animal o planta investigada.

III. Cierre (10 minutos)

• Invitar a los grupos a compartir su investigación con el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido y la importancia de la diversidad natural en la comunidad.