Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: El grupo es de 20 alumnos que aprenden de manera kinestésica. Además, tenemos una alumna sordo muda y un alumno con autismo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociéndonos y creando vínculos

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto en el que aprenderán a comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Dinámica de integración: Realizar juegos y actividades que fomenten la interacción y el trabajo en equipo.


• Presentación de los alumnos con sordo mudez y autismo: Explicar a los alumnos sobre las características y necesidades de sus compañeros, fomentando el respeto y la inclusión.

Sesión 2:
Tema: Comunicación de necesidades

• Lectura de cuentos relacionados con la comunicación de necesidades.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una dramatización en la que representarán situaciones en las que deben comunicar sus necesidades a otras personas.


• Plática sobre la importancia de expresar las necesidades de manera clara y respetuosa.

Sesión 3:
Tema: Comunicación de emociones y gustos

• Lectura de poemas y canciones que expresen emociones y gustos.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán y compartirán sus emociones y gustos con los demás compañeros, utili