Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo PDA: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender interdisciplinariamente: Que los alumnos tengan el primer contacto con la tecnología de la conservación de alimentos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre diferentes herramientas y máquinas que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Presentar el concepto de extensión corporal y su relación con las herramientas y máquinas.


• Introducir el problema de la conservación de alimentos y la importancia de la tecnología en este aspecto.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una herramienta, máquina o instrumento relacionado con la conservación de alimentos.


• Cada grupo investigará sobre su herramienta asignada, sus funciones y procesos de cambio técnico a lo largo de la historia.


• Los alumnos elaborarán una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus investigaciones y se realizará una discusión en clase sobre las diferentes herramientas y su impacto en la conservación de alimentos.


• Los alumnos realizarán una reflexión individual sobre la importancia de las herramientas y máquinas en nuestra vida diaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brev