La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Al rescate de las tradiciones (15 de septiembre)

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México" y su importancia para una sociedad intercultural.


• Breve dinámica de rompehielos para conocer las opiniones previas de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes etnias, culturas y lenguas presentes en México.


• Exposición del profesor sobre datos relevantes y ejemplos de diversidad étnica, cultural y lingüística en el país.


• Lectura y análisis de un texto literario que resalte la importancia de la diversidad y la interculturalidad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Asignación de tarea: Investigar y seleccionar un texto literario que promueva la interculturalidad y la diversidad étnica y cultural.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior y revisión de los textos literarios seleccionados por los alumnos.


• Dinámica de pequeños grupos para discutir los textos y elegir uno para trabajar en la propuesta creativa.

Desarrollo:

• Sesión de escritura creat