Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Recopilar y analizar distintos trípticos informativos para conocer sus características y funciones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Sana convivencia.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar la situación problemática: la falta de sana convivencia en el aula y en la escuela.
   
   
   • Explicar la importancia de la prevención de problemas colectivos.
   
   
   • Plantear la pregunta guía: ¿Cómo podemos promover la sana convivencia y prevenir problemas en nuestra comunidad escolar?
   
   
   
   



2. Exploración (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos heterogéneos.
   
   
   • Pedir a cada grupo que investigue en internet o en libros varios trípticos informativos sobre distintos temas (por ejemplo, medio ambiente, bullying, alimentación saludable, etc.).
   
   
   • Cada grupo deberá recopilar al menos 3 trípticos.
   
   
   
   



3. Análisis (15 minutos):

   
   
   
   
   • En plenaria, cada grupo presentará uno de los trípticos recopilados y explicará las características y funciones que identificaron en él.
   
   
   • Guiar una discusión en la que se destaquen las similitudes y diferencias entre los trípticos presentados.
   
   
   
   



4. Reflexión (5 minutos):

   
   
   
   
   • Preguntar a los alumnos sobre qué aprendieron acerca de las características y funciones de los trípticos informativos.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Aplicación (15 minutos):
   
   
   • Pedir a cada grupo que seleccione uno de los problemas colectivos identificados en la sesión anterior.
   
   
   • Cada grupo deberá c