Narración de historias mediante diversos lenguajes
Ambar Sosa
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Grado: Preescolar 3º
Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Natación de cuentos, imaginación, dibujo, descripción de personajes, disfraces, cambio de final de cuento, personificación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y fomento de la imaginación (45 minutos)
- Presentar el tema a los alumnos: Narración de historias.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una historia y cómo se narra.
- Mostrar a los alumnos diferentes tipos de lenguajes que se utilizan para narrar historias, como imágenes, palabras, gestos, etc.
- Realizar una actividad de fomento de la imaginación, donde los alumnos deberán imaginar y describir un personaje inventado por ellos mismos.
- Fomentar la participación y el trabajo en equipo, para que los alumnos se apropien de la cultura de la narración de historias.
Sesión 2: Creación de historias y cambio de final (45 minutos)
- Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentar a los alumnos diferentes cuentos y pedirles que narren su propio final.
- Realizar una actividad donde los alumnos deberán inventar una historia en grupo, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final. Cada alumno deberá aportar una parte de la historia.
- Fomentar la participación y la colaboración entre los alumnos, para que se apropien de la cultura de la narración de historias.
Sesión 3: Representación de historias y evaluación (45 minutos)
- Recordar a los alumnos lo aprendid