Estudio de los números

Beatriz Uscanga
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estudio de los números


Objetivo (PDA): A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de números decimales y su importancia en diferentes contextos.

  • Indagar sobre situaciones cotidianas en las cuales se utilizan los números decimales.

  • Realizar ejercicios de identificación y representación de números decimales hasta centésimos en notación decimal.


Sesión 2:



  • Continuar trabajando en la representación y lectura de números decimales hasta centésimos en notación decimal.

  • Realizar ejercicios prácticos utilizando modelos gráficos para representar los números decimales.

  • Resolver problemas relacionados con la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.


Sesión 3:



  • Introducción al problema interdisciplinar: Resolución de operaciones básicas (suma, resta y multiplicación) con números decimales.

  • Explicar a los alumnos la importancia de conocer y dominar las operaciones básicas con números decimales en situaciones cotidianas.

  • Resolver ejemplos prácticos de suma, resta y multiplicación con números decimales.


Sesión 4:



  • Continuar la práctica de resolución de operaciones básicas con números decimales.

  • Plantear problemas contextualizados que requieran la aplicación de las operaciones básicas con números decimales.

  • Trabajar en grupos para