Estudio de los números
Beatriz Uscanga
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de números decimales y su importancia en diferentes contextos.
- Indagar sobre situaciones cotidianas en las cuales se utilizan los números decimales.
- Realizar ejercicios de identificación y representación de números decimales hasta centésimos en notación decimal.
Sesión 2:
- Continuar trabajando en la representación y lectura de números decimales hasta centésimos en notación decimal.
- Realizar ejercicios prácticos utilizando modelos gráficos para representar los números decimales.
- Resolver problemas relacionados con la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.
Sesión 3:
- Introducción al problema interdisciplinar: Resolución de operaciones básicas (suma, resta y multiplicación) con números decimales.
- Explicar a los alumnos la importancia de conocer y dominar las operaciones básicas con números decimales en situaciones cotidianas.
- Resolver ejemplos prácticos de suma, resta y multiplicación con números decimales.
Sesión 4:
- Continuar la práctica de resolución de operaciones básicas con números decimales.
- Plantear problemas contextualizados que requieran la aplicación de las operaciones básicas con números decimales.
- Trabajar en grupos para