Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Hábitos alimenticios.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo crees que los mitos fundacionales de los pueblos antiguos están relacionados con sus hábitos alimenticios?


• Breve repaso de conceptos previos relacionados con los pueblos antiguos y la importancia de los mitos fundacionales.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo diferentes fuentes de información sobre mitos fundacionales de pueblos antiguos.


• Los estudiantes deberán analizar, buscar similitudes y diferencias, y extraer conclusiones sobre los hábitos alimenticios a partir de los mitos fundacionales.


• Los grupos deberán registrar sus conclusiones y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus conclusiones y reflexiones sobre los hábitos alimenticios de los pueblos antiguos basados en los mitos fundacionales.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los hábitos alimenticios saludables en la actualidad, relacionándolo con los aprendizajes obtenidos sobre los pueblos antiguos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo podríamos aplicar los hábitos alimenticios saludables en n