La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de Clase: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: 60 alumnos con problemas de lectoescritura, no conocen la estructura interna de la tierra y la relación de las placas tectónicas.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Planeación de las 8 sesiones:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las placas tectónicas
Fase de Inicio: Presentación del tema y motivación a través de imágenes y videos relacionados con la dinámica de las placas tectónicas.
Fase de Desarrollo: Explicación teórica sobre qué son las placas tectónicas, sus características y su relación con el relieve.
Fase de Cierre: Realización de una actividad grupal donde los alumnos identificarán las principales placas tectónicas en un mapa.

Sesión 2:
Tema: Estructura interna de la Tierra
Fase de Inicio: Breve repaso de la sesión anterior y planteamiento de preguntas sobre la estructura interna de la Tierra.
Fase de Desarrollo: Exposición del tema sobre la estructura interna de la Tierra, haciendo énfasis en la litosfera y astenosfera.
Fase de Cierre: Realización de una actividad práctica donde los alumnos crearán un modelo de la estructura interna de la Tierra utilizando materiales reciclados.

Sesión 3:
Tema: Tipos de bordes de las placas tectónicas
Fase de Inicio: Repaso de los concep