Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase a través de una pregunta generadora: "¿Cómo influye el uso de materiales en los procesos técnicos de nuestra comunidad?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes materiales que se utilizan en la comunidad y los procesos técnicos asociados a ellos.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un material y proceso técnico específico de la comunidad.


• Pedir a cada grupo que investigue sobre el material asignado, sus características, usos y transformación en el proceso técnico correspondiente.


• Los alumnos deben recopilar la información en un cuadro comparativo.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta su cuadro comparativo al resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre cómo el uso y transformación de los materiales impacta en la comunidad y qué daños pueden prevenirse a través de la utilización responsable de los mismos.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Retomar la reflexión realizada en la sesión anterior sobre el impacto de los materiales en la comunidad.


• Plantear una pregunta relacionada con el problema del bullying: "¿Cómo podemos utilizar los materiales y los procesos técnicos para prevenir el bullying en nuestra comunidad?"

Desarrollo (30