La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 2º: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Objetivo:

• Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y motivarlos para que se interesen en el tema.


• Realizar una breve dinámica que estimule la creatividad y el pensamiento crítico, como un juego de palabras o una pregunta desafiante relacionada con el tema.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar un video o una presentación interactiva sobre la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América, resaltando los puntos clave y las consecuencias históricas.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información adicional sobre el tema.


• Proporcionar recursos como libros de historia, acceso a internet y otros materiales relacionados.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes y promover el pensamiento crítico a través de preguntas orientadoras, como "¿Cuáles fueron las motivaciones de Colón para emprender la expedición?" o "¿Qué impacto tuvo el descubrimiento de América en la formación de las metrópolis europeas?".

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que presente brevemente los resultados de su investigación, resaltando los aspectos más relevantes y las conclusiones obtenidas.


• Fomentar la reflexión y el intercambio de opiniones entre los estudiantes, promoviendo el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.