La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la inasistencia de alumnos con mucha frecuencia

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México".


• Introducción al problema de la inasistencia de alumnos con mucha frecuencia y su relación con la diversidad cultural.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las posibles causas de la inasistencia y cómo afecta a la convivencia y al aprendizaje.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre las diferentes etnias, culturas y lenguas presentes en México.


• Elaboración de un mapa conceptual o infografía que muestre la diversidad étnica, cultural y lingüística del país.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar esta diversidad.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de la diversidad cultural en una sociedad intercultural.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones en grupo.


• Tarea: Realizar una entrevista a una persona de otra cultura para conocer sus experiencias y reflexionar sobre ellas.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea y puesta en común de las entrevistas realizadas.


• Reflexión en grupo sobre lo