Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Objetivo: Apreciar la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunidad y su historia

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y motivación: Presentar a los alumnos una imagen representativa de la comunidad y preguntarles si saben qué es.
  
  
  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la comunidad, preguntándoles qué saben acerca de su historia, celebraciones, obras artísticas, entre otros aspectos relevantes.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación: Proyectar imágenes de la comunidad y sus distintas celebraciones y obras culturales. Explicar brevemente la importancia de conocer y valorar estos aspectos para construir la identidad y pertenencia a la comunidad.
  
  
  • Actividad: Realizar una actividad de indagación, dividiendo a los alumnos en grupos y asignando a cada uno un aspecto de la comunidad para investigar (historia, celebraciones, obras artísticas, etc.). Los grupos deben buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables y elaborar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Puesta en común: Cada grupo presenta su investigación a la clase, enfatizando la importancia de estos aspectos para la comunidad.
  
  
  
  

Sesión 2:
Tema: Celebraciones tradicionales y obras culturales

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Saludo y recordatorio de la sesión anterior.
  
  
  • Activi