Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva

Maria Eugenia Orozco
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Objetivo de aprendizaje:
Realizar acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de realizar actividades cotidianas.


Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva
Duración: 45 minutos


Actividad 1 (10 minutos):



  • Iniciar la sesión con una dinámica de saludo y bienvenida.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las actividades cotidianas en las que deben realizar acciones de higiene personal y limpieza.

  • Registrar las respuestas de los alumnos en un pizarrón o papelógrafo.


Actividad 2 (20 minutos):



  • Mostrar a los alumnos imágenes de personas realizando diferentes acciones de higiene personal y limpieza.

  • Pedir a los alumnos que identifiquen cada acción y la relacionen con las actividades cotidianas mencionadas previamente.

  • Realizar preguntas orientadoras para fomentar la reflexión, como: ¿Por qué es importante realizar estas acciones de higiene? ¿Qué pasaría si no las realizamos?


Actividad 3 (15 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  • Asignar a cada grupo una actividad cotidiana (por ejemplo, lavarse las manos antes de comer, cepillarse los dientes, etc.).

  • Pedir a los grupos que realicen una representación teatral de la actividad asignada, destacando la importancia de la higiene personal.

  • Los demás alumnos deberán observar y comentar las representaciones, resaltando los aspectos positivos y brindando sugerencias de mejora.


Sesión 2: Acciones de higiene y limpieza en situaciones cotidianas
Duración: 45 minutos


Actividad 1 (10 minutos):



  • Iniciar la sesión recordando las actividades cotidianas mencionadas en la sesión anterior y la importancia de realizar acciones de higiene