El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Plan de clase

Planeación de clase: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Objetivo/PDA: Compartir alternativas para la protección y recuperación del suelo y colaborar de manera organizada y solidaria en acciones comunitarias orientadas a ese fin en la localidad donde viven.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Falta de involucramiento, compromiso y solidaridad con la recuperación del suelo.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y contextualización del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del suelo para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.


• Presentación del problema interdisciplinar y reflexión sobre el rol de cada individuo en la solución.

Desarrollo:

• Exposición del tema "El suelo como recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta".


• Actividad de investigación en grupos: los alumnos investigarán sobre las principales causas de degradación del suelo y sus consecuencias.


• Análisis de los resultados de la investigación y debate en grupo sobre las alternativas para la protección y recuperación del suelo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las alternativas propuestas y su viabilidad en la localidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: diseñar una propuesta de acción comunitaria para la protección y recuperación del suelo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de la propuesta de acción comunitaria diseñada por cada grupo.


• Votación y elección de la propuesta más viable y efectiva.

Desarrollo:

• Organizaci