Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Comprensión lectora

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y establecimiento de las normas de convivencia.


• Realizar una breve dinámica de integración que promueva la participación y el trabajo en equipo.


• Presentación del tema: "Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia" y la importancia de sensibilizar a la comunidad al respecto.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un texto o artículo relacionado con la violencia y la importancia de la comunicación asertiva y dialógica.


• Cada grupo deberá leer y analizar el texto, identificando ideas principales, argumentos y ejemplos relacionados con el tema.


• Luego, cada grupo deberá exponer brevemente el contenido del texto y compartir su comprensión con el resto de la clase.


• Se promoverá la participación activa de los estudiantes, fomentando la expresión de opiniones y la reflexión crítica sobre la problemática.

Cierre (10 minutos):

• En forma colectiva, se realizará una lluvia de ideas sobre las posibles estrategias que podrían implementarse para sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia y promover la comunicación asertiva y dialógica.


• Los estudiantes deberán consensuar y diseñar una estrategia concreta que sea factible de llevar a cabo en la comunidad educativa o en el