Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo PDA: Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos conociendo las formas de ubicación de un espacio geográfico y las representaciones de un lugar específico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


• Motivación a través de una breve historia sobre la importancia de conocer y entender los espacios geográficos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos reconocer saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en equipo sobre las diferentes categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico en México y el mundo.


• Búsqueda de ejemplos de saberes ancestrales y formas de ubicación en diferentes culturas.


• Análisis de la información recopilada y elaboración de conclusiones.

Cierre:

• Presentación de la información investigada y conclusiones por parte de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer y valorar los saberes ancestrales en la geografía.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar las tareas asignad