Conocer y establecer vínculos afectivos

jess alejita
Inicial 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El sostenimiento afectivo como base de las experiencias de cuidado que proveen y generan vínculos amorosos para el bienestar y desarrollo de las infancias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora su entorno con seguridad mediante el juego, confiando en sus figuras de referencia al disfrutar de la interacción afectiva.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Conocer y establecer vínculos afectivos
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos explorarán su entorno con seguridad mediante el juego, confiando en sus figuras de referencia al disfrutar de la interacción afectiva.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y crear un ambiente cálido y acogedor. Realizar una breve dinámica de presentación en la que cada alumno comparta algo que le hace feliz.

  2. Desarrollo (30 minutos):
    a) Presentar una historia o cuento sobre la importancia de las figuras de referencia y el amor en el cuidado de los niños.
    b) Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos interactúen en parejas o grupos pequeños. Por ejemplo, jugar a imitar los gestos y expresiones de sus compañeros, o jugar a seguir las indicaciones de un líder del grupo.
    c) Favorecer el diálogo y la expresión de emociones, preguntando a los alumnos qué sienten al interactuar con sus compañeros y cómo se sienten cuando reciben afecto.

  3. Cierre (10 minutos):
    a) Reflexionar en grupo sobre lo aprendido durante la sesión y cómo se relaciona con el tema del sostenimiento afectivo.
    b) Realizar una actividad creativa en la que los alumnos dibujen o creen una manualidad que represente la importancia del amor y los vínculos afectivos en su vida.


Sesión 2: Juegos y actividades para fortalecer los vínculos afectivos
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos fortalecerán los vínculos afectivos a través de juegos y actividades lúdicas, generando confianza en sus figuras de referencia.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Realizar una breve dinámica de relajación y respiración para crear un ambiente de calma.