Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

HUMBERTO REYES
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas".

  • Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas relacionadas con el tema para que los estudiantes compartan sus ideas y experiencias.


Fase de desarrollo:



  • Presentación del problema: "Laboratorio de computo".

  • Los estudiantes trabajarán en grupos para identificar los problemas que pueden surgir en un laboratorio de computo y cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ayudar a resolverlos.

  • Los grupos deberán investigar sobre las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en un laboratorio de computo, sus funciones y procesos de cambio técnico.

  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y soluciones propuestas.


Fase de cierre:



  • Reflexión en grupo sobre las soluciones propuestas y cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden mejorar la satisfacción de intereses y necesidades en diversas sociedades.

  • Cierre de la sesión con una actividad de síntesis, como un deb