Tecnología - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

María de jesus vargas
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Tecnología - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: VALORE


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del problema VALORE y su importancia en nuestra comunidad.

    • Breve explicación del objetivo de la clase y su relación con el problema.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la vida cotidiana.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Exposición teórica sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal y su impacto en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

    • Análisis de ejemplos concretos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes ámbitos (hogar, industria, salud, etc.).

    • Realización de actividades prácticas en grupos pequeños para experimentar con diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y analizar su funcionalidad y utilidad.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria y su relación con el problema VALORE.

    • Elaboración de conclusiones individuales sobre cómo po