Introducción al tema de los conflictos vecinales

Mendoza Azpeitia
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la cultura de paz: análisis de conflictos vecinales y/o territoriales del pasado y del presente entre personas, grupos, comunidades y pueblos para identificar sus causas, cómo se desarrollaron y cómo se resolvieron, destacando el diálogo y la negociación y la tolerancia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes orales, escritas o digitales acerca de conflictos vecinales entre personas y/o grupos de su comunidad, barrio, colonia o ciudad que han ocurrido en años recientes. Analiza críticamente las causas, desarrollo y resolución del conflicto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de los conflictos vecinales
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de los conflictos vecinales y su importancia en la construcción de la cultura de paz.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de la lección anterior.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre los conflictos que pueden surgir entre vecinos y cómo podemos resolverlos para vivir en paz".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de un caso de conflicto vecinal reciente en México a través de una noticia o reportaje.

    • Discusión en grupo sobre las posibles causas, desarrollo y resolución del conflicto.

    • Puesta en común de las conclusiones y reflexión sobre la importancia del diálogo y la tolerancia en la resolución de conflictos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de la cultura de paz y el papel que juegan el diálogo y la tolerancia en la resolución de conflictos vecinales.

    • Tarea: Investigar en fuentes orales, escritas o digitales acerca de otros conflictos vecinales ocurridos en la comunidad en años recientes, para analizarlos en la próxima sesión.




Sesión 2: Análisis de conflictos vecinales en la comunidad
Objetivo: Analizar críticamente los conflictos vecinales ocurridos en la comunidad en años recientes, identificando sus causas, desarrollo y resolución.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (5 minutos):



    • Revisión de la tarea: presentación oral por parte de los alumnos de los conflictos vecinales investigados.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Discusión en grupo sobre los conflictos presentados por los alumnos, analizando las posibles causas, desarrollo y resolución