Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia, en especial la violencia de género, en el ámbito familiar y escolar.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Comunicación Asertiva y Dialógica para Erradicar Expresiones de Violencia

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia, en especial la violencia de género, en el ámbito familiar y escolar.

Grado: Secundaria 2º

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Participar en un debate acerca de algunas expresiones de violencia —como la de género— presentes en las familias y la escuela, para argumentar una postura de rechazo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la atención al problema de los alumnos que ven programas violentos y adoptan actitudes de violencia.

Enfoque: Inclusión e Igualdad de género

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificando las expresiones de violencia en la sociedad
Duración: 45 minutos
Actividades:

1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.


2. Dinámica de grupo: Los estudiantes forman un círculo y, por turnos, comparten ejemplos de violencia que han presenciado o experimentado en su entorno familiar o escolar.


3. Discusión en grupo sobre las expresiones de violencia mencionadas y su impacto en las personas y la comunidad.


4. Reflexión personal: Los estudiantes escriben en su cuaderno acerca de cómo se sienten al presenciar o experimentar violencia.

Sesión 2:
Título: Consecuencias de la violencia y alternativas asertivas
Duración: 45 minutos
Actividades:

1. Recapitulación de la sesión anterior.


2. Presentación de diferentes tipos de violencia y sus consecuencias en las relaciones interpersonales.


3. Debate en grupos pequeños sobre alternativas asertivas para resolver