Educación Socioemocional / Tutoría

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Rezago educativo

Sesión 1 (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Promover una breve reflexión sobre la importancia de conocerse a uno mismo y de relacionarse de manera positiva con los demás.


• Plantear el problema del rezago educativo y cómo este puede afectar la forma en que nos percibimos y nos relacionamos con los demás.

Desarrollo:

• Presentación de una breve exposición sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realización de una actividad de autoconocimiento, donde los alumnos reflexionen sobre sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.


• Formación de grupos de trabajo donde los alumnos compartan sus reflexiones y experiencias.


• Promover el diálogo y la empatía entre los alumnos, fomentando la escucha activa y el respeto hacia las diferencias.

Cierre:

• Realización de una puesta en común donde los grupos compartan sus reflexiones y conclusiones.


• Reflexionar sobre la importancia de reconocer nuestras potencialidades y valorar las de los demás en el proceso de aprendizaje y desarrollo personal.


• Asignar una tarea como servicio a la comunidad relacionada con el tema del rezago educativo, donde los alumnos apliquen lo aprendido en una actividad concreta.

Sesión 2 (50 minutos)

Inicio:

• Recordar