Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad - La contaminación

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Sesiones: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y contextualización del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la contaminación y su impacto en la comunidad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos reducir la contaminación en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Explicación del concepto de materiales y su importancia en la tecnología.


• Identificación de diferentes tipos de materiales y sus características.


• Actividad de investigación en grupos: los estudiantes investigarán los materiales más comunes en su comunidad y las técnicas utilizadas para transformarlos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales de manera eficiente y sustentable.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Discusión sobre posibles soluciones para reducir la contaminación en la comunidad a través del uso adecuado de materiales.


• Asignación de tarea: los estudiantes deberán diseñar un afiche informativo sobre la importancia de utilizar materiales de manera sustentable.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de los afiches por parte de los estudiantes y retroalimentación grupal.


• Reflexión sobre la importancia de difundi