Prevención de situaciones de riesgo
CESAR EDUARDO BATISTA- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º en Educación Socioemocional / Tutoría
Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo (PDA): Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Conocimiento y reconocimiento del entorno social para generar un pensamiento reflexivo en la toma de decisiones
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Tema: Introducción a la prevención de situaciones de riesgo
Fase de Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase
- Realización de una dinámica de reflexión sobre situaciones de riesgo
Fase de Desarrollo:
- Lectura y análisis de casos reales de situaciones de riesgo
- Discusión en grupos pequeños para identificar las causas y consecuencias de cada situación de riesgo
- Planteamiento de preguntas guía para la reflexión sobre la prevención de situaciones de riesgo
Fase de Cierre:
- Puesta en común de las reflexiones y conclusiones del grupo
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigación sobre medidas de prevención en situaciones de riesgo
Sesión 2:
Tema: Medidas de prevención en accidentes
Fase de Inicio:
- Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior
- Presentación de conceptos clave sobre medidas de prevención en accidentes
Fase de Desarrollo:
- Lectura y análisis de casos de accidentes comunes en la comunidad
- Discusión en grupos sobre las medidas de p