Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Azucena Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y establecimiento de normas de diálogo respetuoso:
Objetivo: Los alumnos serán capaces de entender la importancia de un diálogo respetuoso para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista, haciendo énfasis en la importancia de la equidad de género.
Actividad 1 (10 minutos):
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué entienden por diálogo y por qué creen que es importante.
- Anotar las respuestas en el pizarrón y generar una breve discusión en torno a las ideas principales.
Actividad 2 (25 minutos):
- Presentar a los alumnos un video corto que muestre diferentes situaciones de diálogo entre personas, haciendo énfasis en la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.
- Después de ver el video, realizar una discusión grupal, guiando a los alumnos para que identifiquen las características de un diálogo respetuoso y la importancia de la equidad de género en este contexto.
Actividad 3 (10 minutos):
- En grupos pequeños, los alumnos deberán discutir y establecer normas de diálogo respetuoso que deberán seguir durante las siguientes sesiones.
- Cada grupo deberá elegir un representante para compartir las normas establecidas con el resto de la clase.
Sesión 2 (45 minutos) - Práctica del diálogo respetuoso y análisis de casos:
Objetivo: Los alumnos serán capaces de poner en práctica las normas de diálogo respetuoso establecidas y evidenciar su comprensión de las opiniones o ideas de otros, de manera respetuosa y clara.
Actividad 1 (15 minutos):
- Iniciar la clase recordando las normas de diálogo respetuoso establecidas en la sesión anterior.
- Realizar una actividad de j