La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Grado: Secundaria 2º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Preguntar a los alumnos si conocen las acciones que tomaron los españoles al llegar a las Antillas y cómo lo experimentaron sus habitantes.

Desarrollo (30 minutos):

• Entregar a los estudiantes un texto breve sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Pedir a los alumnos que lo lean individualmente y subrayen las ideas principales.


• Formar grupos de trabajo y discutir en grupo las ideas principales del texto.


• Cada grupo debe elaborar un mapa conceptual sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de los grupos.


• Discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre los mapas conceptuales.


• Resolución de dudas y preguntas.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Breve repaso de la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.


• Plantear el problema: No conocemos las acciones que tomaron los españoles al llegar a las Antillas y cómo lo experimentaron sus habitantes.

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los estudiantes en grupos heterogéneos.


• Entregar a cada grupo una se