La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a atender: Problemas de comprensión lectora.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y revisión de tareas pendientes.


• Presentación del tema: La diversidad lingüística y su importancia en México y el mundo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los idiomas que se hablan en México y en el mundo.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Fase de Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diversas lenguas en México.


• Realización de preguntas de comprensión sobre el texto.


• Trabajo en parejas para responder las preguntas y discutir las respuestas.


• Presentación y discusión de las respuestas en grupo.


• Introducción a los organizadores gráficos y su importancia en la organización de la información.

Fase de Cierre:

• Realización de un organizador gráfico en parejas sobre las formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo, basado en el texto leído.


• Presentación y explicación de los organizadores gráficos en grupo.


• Reflexión sobre la diversidad lingüística y su valor en la sociedad.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso del tema y de lo aprendido en la sesión