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Moises Duarte
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Factores que inciden en los procesos técnicos


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Integración interdisciplinaria: Atender al problema de "No comprenden el proceso de elaborar algo, ni el efecto posible al no tener cuidado".


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1: Inicio



  • Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

  • Explicación de la importancia de analizar los factores sociales, económicos, culturales y naturales en el desarrollo de soluciones técnicas

  • Planteamiento del problema a resolver: "No comprenden el proceso de elaborar algo, ni el efecto posible al no tener cuidado"

  • Actividad de reflexión en grupo: ¿Cómo creen que estos factores pueden influir en el proceso de elaborar algo y en su efecto si no se tiene cuidado?


Sesión 2: Desarrollo



  • Introducción al enfoque de Aprendizaje servicio: Explicar cómo se puede aplicar el conocimiento aprendido en la clase para ayudar a la comunidad

  • Investigación en grupos sobre soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida en relación al problema planteado

  • Análisis de los factores sociales, económicos, culturales y naturales que podrían influir en la implementación de esas soluciones técnicas


Sesión 3: Cierre



  • Presentación de las soluciones técnicas investigadas por cada grupo

  • Debate y discusión sobre los factores que inciden en la viabilidad de cada solución técnica

  • Refl