Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 3º

Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

PDA: Analiza el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y las servidoras y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Los alumnos desconocen su derecho a la información".

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la protección de datos personales y la importancia de la transparencia en un gobierno democrático.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué es el derecho a la información? ¿Por qué es importante conocer nuestros derechos en relación a los datos personales?

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de una situación problemática relacionada con la protección de datos personales y la falta de información.


• Investigación en línea y en fuentes bibliográficas sobre el tema.


• Análisis y reflexión en grupo sobre la situación problemática y la importancia de la protección de datos personales.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Elaboración de un mapa conceptual en conjunto sobre los conceptos clave aprendidos.


• Reflexión individual sobre la importanci