Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Hugo Martinez
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe sus características físicas y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

SECuencia Didáctica - Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento


Sesión 1:
Objetivo: Los estudiantes describirán las características físicas de sus compañeros para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El cuerpo humano y la importancia de su cuidado. Explicar a los estudiantes que cada persona tiene un cuerpo único y especial.

  2. Dinámica de autoconocimiento: Los estudiantes formarán parejas y se entrevistarán mutuamente para describir las características físicas de su compañero/a (color de ojos, color de cabello, altura, etc.).

  3. Puesta en común: Cada pareja compartirá con el resto de la clase las características físicas de su compañero/a.

  4. Reflexión: Guiar una discusión sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad física de las personas. Promover el respeto hacia los demás, independientemente de su apariencia física.

  5. Tarea: Los estudiantes realizarán un dibujo de sí mismos, resaltando las características físicas que consideren especiales y únicas.


Sesión 2:
Objetivo: Los estudiantes reconocerán que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados, aplicando acciones de cuidado personal.


Actividades:



  1. Repaso del tema: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad física de las personas.

  2. Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una lista de acciones de cuidado personal que pueden realizar diariamente para mantener su cuerpo sano y limpio.

  3. Puesta en común: Cada estud