Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula en Preescolar 3º sobre el tema de Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo (PDA):
Respeta y pone en práctica medidas de seguridad al manipular objetos, herramientas y materiales en diferentes lugares.

Metodología:
Aprendizaje servicio

Duración de las sesiones:
8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema de precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


• Diálogo inicial sobre la importancia de ser preciso y coordinado al manipular objetos.


• Actividad práctica: Juego de construcción con bloques para trabajar en equipo y fomentar la coordinación en los movimientos.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Preguntas de repaso sobre la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos.


• Actividad práctica: Juego de encaje de figuras para desarrollar la precisión en los movimientos.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad práctica anterior: Juego de encaje de figuras.


• Reflexión sobre la importancia de ser preciso y coordinado al manipular objetos.


• Actividad práctica: Juego de ensamblaje de piezas para trabajar la precisión en los movimientos.

Sesión 4:

• Repaso del tema anterior: Preguntas de repaso sobre la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos.


• Actividad práctica: Juego de construcción con bloques para fomentar la coordinación en los movimientos.

Sesión 5:

• Continuación de la actividad práctica anterior: Juego de construcción con bloques.


• Reflexión sobre la