La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Sesión 1: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México
Tiempo estimado: 50 minutos

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la actividad anterior.


• Pregunta a los alumnos si conocen la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre los diferentes grupos étnicos, culturas y lenguas presentes en México.

Desarrollo:

• Presentación de diapositivas y material audiovisual que muestre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Explicación de los conceptos de etnia, cultura y lengua.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad en una sociedad intercultural.


• Elaboración de una lista de propuestas creativas para valorar y promover textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Cierre:

• Puesta en común de las propuestas creativas elaboradas por los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Tarea: Investigación sobre algún grupo étnico, cultura o lengua de México y crear un material escrito o audiovisual para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2: Proyecto comunitario para fomentar la interculturalidad
Tiempo estimado: 50 minutos

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Pregunta a los alumnos sobre los hábitos de alimentación y si consideran que existen malos hábitos en su comunidad.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes proyectos comunitarios relacionados con la alimentación saludable y la valoración de la d