La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de Lectoescritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Motivación: Mostrar imágenes de hablantes de diferentes lenguas y fomentar un diálogo sobre la importancia de la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Actividad en grupos: Los alumnos investigarán sobre las lenguas indígenas de México y su importancia cultural. Deberán recopilar información en inglés y presentarla en un organizador gráfico.


• Presentación de los organizadores gráficos por parte de los grupos.


• Discusión en clase sobre la diversidad lingüística en México y cómo esta se ha visto afectada a lo largo del tiempo.

Cierre:

• Reflexión: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la importancia de preservar la diversidad lingüística.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre un hablante de una lengua en peligro de extinción en el mundo y preparar una breve presentación en inglés para la siguiente clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la clase anterior.


• Presentación de las presentaciones sobre hablantes de le