Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Mtra.Araceli Atlapulco
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Dificultad en el reforzamiento de los conceptos relacionados con herramientas, máquinas e instrumentos.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos previos. 2) Observación y registro de participación y colaboración en actividades grupales.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Planteamiento del problema a atender: Dificultad en el reforzamiento de los conceptos relacionados con herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Explicación de la metodología de aprendizaje servicio y su importancia.

  • Presentación del objetivo de la clase.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Actividad práctica: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán seleccionar una herramienta, máquina o instrumento para investigar sobre su función, proceso de cambio técnico y cómo satisface intereses y necesidades en la sociedad actual.

  • Los grupos presentarán sus investigaciones de forma oral ante el resto de la clase.