La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
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Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Objetivo: Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo se manifiesta en diferentes partes del mundo.
- Reflexionar sobre el problema planteado: los estudiantes de la comunidad no han tenido acercamiento al idioma inglés.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Presentación del proyecto comunitario: Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar sobre diferentes culturas y lenguas en México y el mundo.
- Los grupos deberán seleccionar una cultura y lengua para investigar y presentar.
- Se proporcionarán recursos como libros, enciclopedias y acceso a internet para la investigación.
- Cada grupo deberá recopilar información sobre la cultura y lengua seleccionada, incluyendo aspectos como historia, costumbres, expresiones lingüísticas y lengua nativa.
- Los grupos prepararán una presentación en inglés que incluya imágenes y ejemplos representativos de la cultura y lengua elegida.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Cada grupo presentará su proyecto y compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
- Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios por parte de los demás estudiantes.
- Reflexionar sobre la importancia