Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Tema: Organización e interpretación de datos

Grado: 6º Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Interpreta información cuantitativa y cualitativa contenida en tablas, gráficas de barras y circulares para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos; construye gráficas de barras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Matemáticas y Lenguaje

Sesión 1: Introducción al tema y tipos de gráficas

• Presentación del tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer el nivel de conocimientos previos sobre la organización e interpretación de datos.


• Introducción a los diferentes tipos de gráficas (barras, circulares, etc.) y su utilidad.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para buscar ejemplos de gráficas en diferentes contextos (noticias, revistas, internet, etc.) y analizarán su estructura y contenido.

Sesión 2: Interpreta información cuantitativa y cualitativa en tablas

• Recordatorio del tema anterior.


• Explicación de las tablas como una forma de organizar información.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para analizar y responder preguntas sobre una tabla de datos proporcionada por el profesor. Posteriormente, expondrán sus respuestas al resto de la clase y realizarán una discusión en grupo.

Sesión 3: Construcción de gráficas de barras

• Repaso de los temas anteriores.


• Explicación de cómo construir una gráfica de barras a partir de una tabla de datos.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para construir gráficas de barras a partir de tablas de datos proporcionadas por el profesor. Posteriormente, expondrán sus resultados a