Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

perla glez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Nivel: Primaria 4º


Objetivo (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrientes, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los alumnos no conocen las partes de su cuerpo.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestro cuerpo


Objetivo específico: Identificar las diferentes partes del cuerpo humano y su función.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión realizando una lluvia de ideas sobre las partes del cuerpo que los alumnos conocen.

  2. Mostrar imágenes o dibujos del cuerpo humano y pedir a los alumnos que identifiquen las diferentes partes.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos formen grupos y dibujen en papelógrafos el contorno de uno de sus compañeros. Luego, etiquetar las diferentes partes del cuerpo.

  4. Realizar una puesta en común donde los grupos presenten sus dibujos y expliquen las funciones de cada parte del cuerpo identificada.


Sesión 2:
Título: El sistema locomotor


Objetivo específico: Reconocer la estructura y funciones del sistema locomotor.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve explicación sobre el sistema locomotor y su importancia para el movimiento del cuerpo.

  2. Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen las diferentes partes del sistema locomotor (huesos, músculos,