Geografía - Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Javier Peña
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Geografía - Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Objetivo PDA: Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática transversal: Al rescate de las tradiciones
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
- Pregunta inicial: ¿Cómo crees que el crecimiento de la población afecta a las tradiciones culturales? (relacionando con la problemática transversal)
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos clave: crecimiento de la población, distribución, composición y migración.
- Actividad de investigación en grupos: los estudiantes investigarán y recopilarán datos estadísticos sobre la población en diferentes países y su relación con las tradiciones culturales.
- Uso de recursos cartográficos: los estudiantes analizarán mapas de distribución de la población y establecerán conexiones con las tradiciones culturales.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.
- Reflexión sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento de la población en relación con las tradiciones culturales.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema anterior: crecimiento de la población y tradiciones culturales.
- Pregunta inicial: ¿Cómo crees que la distribución de la población influye en las tradiciones culturales?
Desarrollo:
- Actividad