Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Plan de clase

Clase: Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud

Objetivo: Reflexionar sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos)

• Presentación del tema: cambios sociales, culturales y en la salud.


• Explicar la importancia de reflexionar sobre estos cambios y sus efectos en la vida de las personas.

Actividad 1: Lluvia de ideas (10 minutos)

• Pedir a los alumnos que mencionen cambios que han ocurrido en sus familias en los últimos años.


• Anotar las respuestas en el pizarrón.

Actividad 2: Análisis de cambios (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una lista de cambios sociales, culturales y en la salud.


• Cada grupo deberá discutir y analizar los cambios de la lista en relación a su impacto en la vida de las personas.


• Cada grupo deberá seleccionar un cambio y justificar por qué consideran que tiene un impacto relevante en la vida de las personas.

Cierre (5 minutos)

• Preguntar a los alumnos si lograron identificar cambios en sus familias que consideran relevantes.


• Pedir a los alumnos que piensen en posibles alternativas para afrontar los cambios identificados.

Sesión 2:

Recapitulación (5 minutos)

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

Actividad 1: Investigación (20 minutos)

• Explicar a los alumnos que realizarán una investigación sobre un cambio social, cultural o en la salud que hayan identificado en sus familias.


• Proporcionar a los alumnos material de invest