La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Janet Gatica
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo: Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas para identificar las lenguas y culturas presentes en México.
- Exponer el problema relacionado con los alumnos que hablan mixteco y cómo se sienten al respecto.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción a la diversidad lingüística y las formas de expresión en México y el mundo mediante una presentación multimedia.
- Lectura de textos cortos sobre diferentes lenguas en México y en el mundo.
- Análisis y discusión grupal sobre las dificultades y beneficios de la diversidad lingüística.
- En grupos, los alumnos investigarán sobre la lengua y cultura mixteca, y prepararán una presentación para compartir con el resto de la clase.
Sesión 2:
- Presentación de los grupos sobre la lengua y cultura mixteca.
- Debate guiado sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas en México.
- Actividad de escritura creativa: los alumnos escribirán un relato corto en inglés incorporando elementos de la cultura mixteca.
- Intercambio y lectura en voz alta de los relatos en grupos pequeños.
Fase 3: Cierre
Sesión 3:
- Recopilación de los textos escritos en la sesión anterior y creación de un libro digital en el que se incluyan todos los relatos.
- Presentación de los libros digitales en una feria cultural abi