La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje".


• Explicación de la importancia de la colaboración y la convivencia en la escuela y la comunidad.


• Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre cómo fomentar la colaboración en la escuela y la comunidad.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio.


• Explicación de cómo el Aprendizaje servicio puede contribuir a fortalecer la colaboración en la escuela y la comunidad.


• Actividad: Elaboración de un listado de posibles proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con la escuela y la comunidad.

Sesión 3:

• Formación de comités escolares.


• Explicación de la importancia de lograr acuerdos y generar ideas creativas para resolver conflictos.


• Actividad: Los estudiantes se organizan en comités escolares y eligen un coordinador. Cada comité debe identificar un conflicto o problema en la escuela y generar ideas creativas para resolverlo.

Sesión 4:

• Presentación de los proyectos de Aprendizaje servicio propuestos por los comités escolares.


• Discusión y selección de los proyectos más viables.


• Actividad: Los estudiantes votan por los proyectos que consideran más importantes y viables. Se decide cuál será el proyecto que se llevará a cabo.

Sesión 5:

• Planificación y organizac