Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de estudiar los números y su utilidad en la vida cotidiana.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los números y su significado.


• Indagación: Plantear a los alumnos la siguiente pregunta: ¿Qué sabemos sobre los números hasta 1000? Pedirles que compartan sus conocimientos y anotarlos en el pizarrón.


• Investigación: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles material didáctico como libros, fichas y juegos que les permitan investigar y descubrir más información sobre los números hasta 1000.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los números hasta 1000.


• Actividad práctica: Realizar ejercicios de sucesión numérica en el pizarrón, donde los alumnos deberán completar la secuencia ascendente y descendente a partir de un número dado.


• Expresión oral: Pedir a los alumnos que expresen oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Sesión 3 (45 minutos)

• Introducción al problema: Plantear a los alumnos el problema de que no saben sumar con tres dígitos.


• Análisis del problema: Realizar preguntas que ayuden a los alumnos a reflexi