Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente.
Objetivo: Los estudiantes identificarán y comprenderán la función y las características principales de la narración.

Actividades:

1. Presentación: Iniciar la clase mostrando a los estudiantes imágenes de sucesos del pasado y del presente, como una foto antigua de la escuela y una foto actual. Preguntar a los estudiantes qué diferencias observan entre ambas imágenes.


2. Discusión: Guiar una discusión sobre las diferencias entre el pasado y el presente, y cómo esos cambios pueden afectar a las personas y a las comunidades.


3. Definición de narración: Introducir la definición de narración como la forma en que contamos historias sobre sucesos del pasado y del presente.


4. Características de la narración: Presentar las características de la narración, como la secuencia de eventos, los personajes, el tiempo y el lugar.


5. Ejemplos de narraciones: Leer en voz alta a los estudiantes un cuento breve que narre un suceso del pasado o del presente. Analizar en conjunto las características de la narración presentes en el cuento.

Sesión 2:
Tema: Narración de sucesos del pasado.
Objetivo: Los estudiantes identificarán y comprenderán la función y las características principales de la narración de sucesos del pasado.

Actividades:

1. Repaso: Iniciar la sesión recordando las características de la narración y su importancia para contar sucesos del pasado y del presente.


2. Ejercicio de escritura: Pedir a los estudiantes que escriban un breve relato sobre un suceso del pasado en su familia o comunidad. Animarles a utilizar las características de la narración aprendidas en la sesión anterior.


3. Compartir y di