Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Educación Física - Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Desvalorización de aptitudes, habilidades, talentos y capacidades

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Establecer una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una capacidad, habilidad o destreza motriz que considera poseer. Fomentar el respeto y la valoración de las diferencias entre los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las definiciones de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y explicar cómo se relaciona con el tema de la clase.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Dividir a los estudiantes en grupos mixtos e interdisciplinarios.


• Realizar una investigación sobre un deportista o persona reconocida por sus capacidades, habilidades o destrezas motrices.


• Cada grupo debe preparar una presentación sobre el deportista/persona elegida y destacar las capacidades, habilidades y destrezas que lo hacen destacar en su campo.


• Al finalizar las presentaciones, se fomentará un debate sobre la importancia de valorar y reconocer las capacidades y habilidades propias y de los demás.

Sesión 2:

• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes pongan en juego sus capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Se pueden realizar juegos o circuitos en los que los alumnos deben utilizar diferentes habilidades, como lanzar, atrapar, corre