Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados

Yahir Bautista
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración de cada sesión: 50 minutos.


Integración interdisciplinaria: Atender al problema "IGNORAN QUE UNA MALA ALIMENTACIÓN Y SEDENTARISMO ES LA CAUSA DE ENFERMEDADES Y CONSUMEN MUCHA COMIDA CHATARRA".


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

  • Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué enfermedades están relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados? ¿Cuáles son sus causas?

  • Presentación del objetivo de la clase.


Desarrollo:



  • Investigación guiada: Los alumnos realizarán una investigación sobre las enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados, centrándose en la obesidad y la diabetes.

  • Análisis de causas: En grupos, los alumnos identificarán las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.

  • Discusión en plenaria: Los grupos compartirán sus hallazgos y se abrirá un espacio de debate para analizar las causas identificadas.


Cierre:



  • Reflexión individual: Los alumnos escribirán e