Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Niños y niñas con alto rezago

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se les muestra a los alumnos una serie de números y se les pregunta si pueden identificar alguna relación entre ellos. Luego se da una breve explicación sobre las sucesiones numéricas y cómo se forman.


• Actividad de indagación: Los alumnos, en grupos pequeños, investigan y discuten cómo se forman las sucesiones numéricas de manera ascendente y descendente. Se les proporciona algunos ejemplos para que los analicen y encuentren las reglas que se siguen.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus hallazgos y se realiza una discusión en clase sobre las reglas encontradas.

Sesión 2:

• Repaso: Se les recuerda a los alumnos las reglas encontradas en la sesión anterior para formar sucesiones numéricas ascendentes y descendentes.


• Actividad de práctica: Se les proporciona a los alumnos una serie de números y se les pide que completen las sucesiones numéricas, tanto ascendentes como descendentes. Se les brinda apoyo y guía durante la actividad.


• Reflexión: Los alumnos reflexionan sobre la importancia de poder expresar oralmente las sucesiones numéricas y cómo esto les puede facilitar el trabajo con números en distintas situaciones.

Sesión 3:

• Ampliación del conocimiento: Se les presenta a los alumnos las sucesiones numéricas de seis cifras y se les muestra cómo se forman de manera ascendente y desc