Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Reforzamiento de valores en el colectivo escolar.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Entrega de una lista de vocabulario relacionado con el tema.

Desarrollo:

• Presentación de un video corto sobre la relación entre los pueblos germánicos y romanos.


• División de la clase en grupos pequeños y asignación de roles: líder, investigador, redactor y presentador.


• Se les entrega una situación problemática: "Imagina que eres un líder germánico después de la caída del Imperio Romano. ¿Cómo te enfrentarías a la desintegración del imperio y la relación con los romanos?"


• Los estudiantes deben investigar sobre el tema y discutir en sus grupos posibles estrategias y soluciones.


• Cada grupo debe redactar un informe con sus conclusiones y propuestas.

Cierre:

• Presentación de los informes por parte de cada grupo.


• Debate en clase sobre las diferentes soluciones propuestas.


• Reflexión sobre la importancia de la interculturalidad y el pensamiento crítico en el análisis de la historia.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la clase anterior y de los informes presentados.


• Reflexión sobre el tema del reforzamiento de valores en el colectivo escolar.

Desarrollo:

• Presentación de una serie de imágenes y textos relacionados con la relación germánicos-romanos y la desint